Titre : | Adolescents et difficultés scolaires : approche de la complexité |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Bruxelles (Belgique) : Mardaga, impr. 2014 |
Collection : | PSY |
Sous-collection : | Évaluation, mesure, diagnostic, num. 9 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8047-0213-7 |
Format : | 1 vol. (311 p.) / ill., couv. ill. en coul. / 22 cm |
Note générale : |
Bibliogr. 249-254. Webliogr. p. 254-255 Diff. en France |
Index. décimale : | 362.74 (Enfance en difficulté) |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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2304263 | 362.74/176 | Livre | Bibliothèque de l'ISFSC | Bibliothèque | En traitement Exclu du prêt |
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